Trauma-Informed Approaches in Responding to Sexual Exploitation and Abuse

03/21/2022 01:00 PM - 04:00 PM ET

Summary

Approches fondées sur les traumatismes pour répondre à l'exploitation et aux abus sexuels

A three-hour online session with three parts: (1) Becoming trauma informed; (2) Trauma-informed approaches to reporting procedures; (3) Trauma-informed approaches to investigations.

Une session en ligne de trois heures avec trois parties : (1) Devenir informé des traumatismes ; (2) Approches des procédures de signalement informées des traumatismes ; (3) Approches des enquêtes informées des traumatismes.

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Description

La version française suit après ci-dessous

Digna, the Canadian Centre of Expertise on the Prevention of Sexual Exploitation and Abuse, is pleased to hold a seminar entitled "Trauma-Informed Approaches in Responding to Sexual Exploitation and Abuse". 

 

This session will be conducted virtually over zoom. Simultaneous interpretation (English and French) will be provided; however, the facilitators will be presenting in English.

Please direct any inquiries about this training to digna.info@cooperation.ca.

 

This 3-hour introductory seminar is co-led by a diverse duo of a clinical social worker with expertise in traumatic stress in humanitarian and development contexts and a lawyer with deep background in conducting and coaching sexual harassment, exploitation and abuse responses and investigations. The seminar will provide ample opportunities for Q&A, as well interactive components and opportunities for small group discussion and reflection with peers.

After attending this seminar, participants will be able to recognize the foundational principles and importance of being trauma-informed in responding to SEA so that they can begin their journey toward becoming trauma-informed in their policies, practices and procedures.  In this journey, this seminar puts participants on the path of becoming trauma aware/trauma sensitive through recognition, awareness and foundational knowledge.

The seminar will cover the following topics:

1. Becoming trauma-informed: We will first explore the brain science and research around trauma and what it means to become ‘trauma-informed’, particularly in relation to PSEA. In doing so, we use these guiding questions to frame the discussion:

  • What is trauma?
  • How does exposure to potentially traumatic events impact our brains and our bodies
  • What does the research tell us about common responses and patterns to trauma?
  • What does it mean to be ‘trauma-informed’?

Using the 4Rs and Five principles of being trauma-informed, how do we incorporate our knowledge about trauma into our policies and procedures to reduce the possibility of creating trauma or re-traumatizing someone seeking to engage with accountability processes for SEA and similar harms?

2. Trauma-informed approaches to reporting procedures: In this segment, we will take a deeper dive into applying the five principles of being trauma-informed to creating and implementing reporting/report handling systems:

  • Comparing and contrasting the use of terms ‘survivor-centered’ and ‘trauma-informed’
  • Helping to create mind shifts in reporting processes from what is ‘easiest’ for managers/organizations to what is ‘easier’ for survivors and/or reporters
  • Identifying common barriers in reporting systems that have the potential to traumatize/re-traumatize survivors/reporters, and adapting solutions, while still maintaining objective processes and meeting organizational responsibilities

3. Trauma-informed approaches to investigations: In this final segment, we will take a deeper dive into applying the five principles of being trauma-informed to the investigations process.

  • Ways of working with a survivor/reporter reluctant to engage in a formal process
  • Focusing on techniques in the interview process that can be used with all interviewees
  • Identifying best questions to ask that minimize our potential traumatize/re-traumatize survivors and other interviewees
  • The limits of being trauma-informed in reaching investigation conclusions

 

About the facilitators:

Carolyn Bys, J.D. is principal and founder of Equitable Terms, a firm dedicated to supporting organizations with equity-infused and trauma-informed approaches to all forms of sexual misconduct in the workplace. Carolyn is in her seventh year specializing in PSEA and sexual harassment in the international humanitarian and development sector, working with small and large organizations. She has conducted or coached hundreds of sexual misconduct investigations and supports organizations in improving Safeguarding policies, procedures, and trainings for all staff, managers/senior leadership and investigation teams. Prior to her current focus, she practiced as an appellate criminal defense attorney in Oregon and worked internationally training law enforcement and prosecutors on anti-bias principles and investigating hate crime.  

Glenn Goss, DSW, DAAETS is the Global and US Senior MHPSS Technical Advisor for Americares with a primary focus to support the development and implementation of strategies to expand protective and culturally competent mental and behavioral health programs and to build new psychosocial support initiatives. Prior to Americares, Glenn worked with international organizations in 40 countries throughout Africa, Asia, Europe, North America, and the Middle East - including development work in South Africa during the transition from apartheid to full democracy. Glenn's long experience working in the humanitarian aid world has given him a deeper understanding of building community and organizational resilience, working with diverse cultures and those experiencing complex trauma. He is a clinical social worker, Diplomate of the American Academy of Experts in Traumatic Stress.



FRANÇAIS


Digna, le Centre canadien d'expertise pour la prévention de l'exploitation et des abus sexuels, a le plaisir d'organiser une formation intitulée "Approches fondées sur les traumatismes pour répondre à l'exploitation et aux abus sexuels".

 

Cette séance se déroulera virtuellement par zoom. L'interprétation simultanée (anglais et français) sera assurée; toutefois, les animateur-trice-s feront leur présentation en anglais.

Veuillez adresser toute demande de renseignements sur cette formation à digna.info@cooperation.ca.

 

Ce séminaire d'introduction de 3 heures est codirigé par un duo diversifié composé d'un travailleur social clinique spécialisé dans le stress traumatique dans les contextes humanitaires et de développement et d'un avocat ayant une grande expérience de la conduite et de supervision de réponses et d'enquêtes en matière de harcèlement, d'exploitation et d'abus sexuels. Le séminaire offrira de nombreuses possibilités de questions-réponses, ainsi que des éléments interactifs et des possibilités de discussion en petits groupes et de réflexion avec des pairs.

Après avoir assisté à ce séminaire, les participant-e-s seront en mesure de reconnaître les principes fondamentaux et l'importance de la prise en compte des traumatismes dans la réponse à l'EAS, afin de pouvoir commencer leur parcours vers la prise en compte des traumatismes dans leurs politiques, pratiques et procédures. Dans ce parcours, ce séminaire met les participant-e-s sur la voie de devenir conscients des traumatismes/sensibilisés aux traumatismes par la reconnaissance, la sensibilisation et les connaissances fondamentales.

 

Le séminaire abordera les sujets suivants :

1. Devenir conscient des traumatismes : Nous explorerons d'abord la science du cerveau et la recherche sur les traumatismes et ce que signifie " être informé des traumatismes ", en particulier en ce qui concerne la PEAS. Pour cela, nous utiliserons ces questions directrices pour encadrer la discussion :

  • Qu'est-ce qu'un traumatisme?
  • Comment l'exposition à des événements potentiellement traumatiques affecte-t-elle notre cerveau et notre corps?
  • Que nous apprend la recherche sur les réponses et les schémas communs aux traumatismes?
  • Qu'est-ce que cela signifie d'être "informé des traumatismes"?

En utilisant les 4R et les 5 principes de la connaissance des traumatismes, comment pouvons-nous intégrer nos connaissances sur les traumatismes dans nos politiques et procédures afin de réduire la possibilité de créer des traumatismes ou de retraumatiser une personne qui cherche à s'engager dans des processus de responsabilisation pour l'EAS et d'autres préjudices similaires?

2. Approches des procédures de signalement tenant compte des traumatismes : Dans ce segment, nous analyserons en profondeur l'application des cinq principes de la prise en compte des traumatismes à la création et à la mise en œuvre de systèmes de rapport/traitement des rapports :

  • Comparer et opposer l'utilisation des termes "centré sur le survivant" et "informé des traumatismes".
  • Aider à créer un changement d'état d'esprit dans les processus de signalement, en passant de ce qui est "le plus facile" pour les responsables/organisations à ce qui est "plus facile" pour les survivants et/ou les signaleurs.
  • Identifier les barrières communes dans les systèmes de signalement qui ont le potentiel de traumatiser/retraumatiser les survivants/déclarants, et adapter les solutions, tout en maintenant des processus objectifs et en respectant les responsabilités organisationnelles.

3. Approches des enquêtes tenant compte des traumatismes : Dans ce dernier segment, nous ferons une étude approfondie de l'application des cinq principes de la prise en compte des traumatismes au processus d'enquête.

  • Façons de travailler avec un survivant/rapporteur qui hésite à s'engager dans un processus formel.
  • Se concentrer sur les techniques du processus d'entretien qui peuvent être utilisées avec toutes les personnes interrogées.
  • Identifier les meilleures questions à poser pour minimiser le risque de traumatiser ou de retraumatiser les survivants et les autres personnes interrogées.
  • Les limites de la prise en compte des traumatismes dans les conclusions de l'enquête.

 

À propos des animateur-trice-s :

Carolyn Bys, J.D., est directrice et fondatrice de Equitable Terms, un organisme qui se consacre à aider les organisations à adopter des approches fondées sur l'équité et les traumatismes pour toutes les formes d'inconduite sexuelle sur le lieu de travail. Carolyn en est à sa septième année de spécialisation dans la PEAS et le harcèlement sexuel dans le secteur du développement international et de l’humanitaire, travaillant avec de petites et grandes organisations. Elle a mené ou encadré des centaines d'enquêtes sur l'inconduite sexuelle et aide les organisations à améliorer les politiques, les procédures et les formations en matière de sauvegarde pour l'ensemble du personnel, les gestionnaires/les cadres supérieurs et les équipes d'enquête. Avant de se consacrer à ses activités actuelles, elle a exercé en tant qu'avocate de la défense pénale en appel dans l'Oregon et a travaillé au niveau international pour former la police et les procureurs aux principes de lutte contre les préjugés et aux enquêtes sur les crimes haineux.

Glenn Goss, DSW, DAAETS est le conseiller technique principal mondial et américain en matière de SMSPS pour Americares. Son objectif principal est de soutenir le développement et la mise en œuvre de stratégies visant à étendre les programmes de protection et de santé mentale et comportementale culturellement compétents et à créer de nouvelles initiatives de soutien psychosocial. Avant de rejoindre Americares, Glenn a travaillé avec des organisations internationales dans 40 pays d'Afrique, d'Asie, d'Europe, d'Amérique du Nord et du Moyen-Orient, notamment en Afrique du Sud pendant la transition de l'apartheid à la démocratie. La longue expérience de Glenn dans le monde de l'aide humanitaire lui a permis d'approfondir sa compréhension du développement de la résilience communautaire et organisationnelle, en travaillant avec des cultures diverses et des personnes ayant subi des traumatismes complexes. Il est travailleur social clinique, diplômé de l'American Academy of Experts in Traumatic Stress.

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